园本课程建设是幼儿园内涵发展的核心动力，是幼儿园教育的基本路径，为积极践行“以幼儿发展为本”的教育理念，构建园本课程。近日，西安市浐灞第八幼儿园开展班本课程汇报活动，来自未央区、浐灞区姐妹园的教师以及该园的行政领导、教师参与活动。

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董园长对该园课程进行简要的介绍，并对参会人员表示热烈的欢迎，预祝此次教研活动圆满结束，大家研有所获，学有所用。

小三班陈丹老师《你好，春天》陈老师声情并茂的讲述了整个班本课程活动，在本主题中，教师努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感。

中一班刘玭老师《遇见春天》刘老师基于幼儿兴趣， 让幼儿感知、触摸春天，与春互动，有意识地让孩子去发现、去观察、去记录。相继生成了“花儿朵朵开”“春风十里野菜香”“探蜜之旅”“种子小记”等活动。“儿童在前，教师助推”的学习模式，让孩子们在课程中不断发展，让老师在学习中专业成长。

中二班任雪老师《拥抱春天》任老师带着孩子们走出班级，走进社区，将自己看到的春天，用绘画的形式表征出来，并重点对孩子们感兴趣的槐花麦饭和养蚕活动进行大力的支持。

教研负责人宋雪雁老师充分肯定了大家对课程活动的用心付出，对各位老师在班本课程实施过程中把幼儿需求和兴趣放在首位，发挥幼儿主观能动性，鼓励幼儿在操作中学习和发展的做法给予了极大的肯定。希望大家在以后课程实施中注重幼儿的深度学习和对课程活动阶段性的调整与反思。

各位老师也对课程汇报发表了自己的想法和意见，大家积极讨论，进一步强化对班本课程的认识，为后期开展丰富多彩的课程活动奠定基础。

“环境是幼儿的第三任老师”，良好的墙面环境可以激发幼儿与墙面的互动，起到环境育人的作用。随后，老师们参观了该园走廊及教室环境，并给予充分的肯定。 

保教主任黄冬梅老师阐述该园一直秉持“顺应天性，回归自然“的理念，结合幼儿年龄特点，立足园所实际，构建以“1+x+n”模式的园本课程。并对本次会议进行全面的总结，为此次会议画上圆满的句号。

本次课程汇报活动为教师搭建了一个学习的平台，通过分享交流，教师们进一步正确认识了课程理念以及课程实施的基本路径，对教师进一步挖掘日常生活中的教育契机，及时生成课程，坚持正确的儿童观，提升课程的总结反思能力有重要的价值和意义。西安市浐灞第八幼儿园将会一如既往的的坚持“课程服务生活，生活生发课程”的理念，进一步丰富和完善幼儿园的园本课程。

编辑：徐瑞霞